RSS i undervisningen

Rss kan verkligen vara ett bra hjälpmedel för att hålla sig uppdaterad inom de områden som man är intresserad av. Men jag har svårt att se att det skulle kunna vara en stor del inom utbildningen. Jag tycker att mycket av det som ”hittas” kanske inte är så intressant och jag tycker nog personligen att det är lättare att hitta information när man bara googlar. Om det nu är någon specifik hemsida som man finner intressant så är ju i och för sig RSS ett bra sätt att få information kring nya uppdateringar. Men kan det inom ett ämna vara att utgå ifrån det? Då måste man ju redan känna till den hemsida som man vill få RSS feeds ifrån och det är ju kanske är svårt.

Bloglines är rätt lätt att använda, men dess utformning rent grafiskt kan jag tycka är rätt tråkigt och man blir rätt snabbt trött på den. Jag kommer säkert att fortsätta att använda tjänsten till viss del, men säkert inte i så stor utsträckning. Rent skenerellt kan jag tycka att grafiskt snygga hemsidor är betydligt roligare att vistas på.

Efter vad jag förstod av Weischs föreläsning så använder han sig av RSS feeds för att få information om allt på webben som skrivs om antropologi. Att det gick att använda bloglines för att göra det hittade jag inget om. Men om det går så vore ju det kanske ett mer användbart sätt att använda sig av RSS i undervisningen, eller att kanske låta eleverna använda RSS för att ta reda på vad som händer inom forskning i olika grenar.